摘要
摘要初中美术教育,是通过美术课堂教学来培养学生的审美能力和美术专业技能,美术欣赏课程教学是提高学生艺术职业技能素养和审美能力主要方式和途径。美术欣赏可以帮助学生打开眼界,陶冶学生情操、提高学生关于美的境界。初中学生正处于审美意识逐渐形成的时期。所以初中美术欣赏课教学,要依据初中学生的心理特点来展开,通过让学生更多的和优秀作品相接触,来引导学生不断地体验和感受艺术之美,提高学生的审美能力,激发学生审美情趣。
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)