初中化学之分层教学

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摘要 摘要化学在初中教学中也是一门比较重要的课程,并且化学课程的开设将会给学生一种新鲜感。学生从初中阶段开始接触化学,因此是处于同一起跑线的。然而,翻开近年来中考的成绩,不同的学生会有着天壤之别。这就意味着需要教师将不同的学生进行分层教学,分层教学是一种比较科学的理念和方法,它不但正视了素质教育中个性差异的问题,而且还促进了学生化学知识的全面增长。
作者 高艳
出处 《知识-力量》 2019年11期
出版日期 2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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