形神兼备谱华章

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摘要 摘要目前,“核心素养”作为基础教育领域的关键词,正进入学科课标与课程教学层面。作文教学应突破瓶颈,真正落实学生语文核心素养。语文教师在作文教学中要打破传统教学模式,在传统指导的基础上,融入下水文、微课教学、翻转课堂等新鲜元素,这样才能与时俱进,激发学生写作兴趣,实现教学相长。
出处 《中国科技教育》 2017年11期
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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