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恰当运用小游戏，让数学课堂充满活力

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摘要摘要只有培养了学生的学习兴趣，学生才能主动积极的去学习，才能提高学生学习的效果，而培养学生的学习兴趣不是一朝一夕就能做到的，必须经过教师长时间的不懈努力，才能达到较好的效果。

DOI 0dpz18p042/2762769

作者白云花

机构地区白云花甘肃省兰州市中山小学730030

出处《中小学教育》 2017年10期

关键词小学数学课堂游戏运用有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）