摘要
摘要声乐教学是幼儿中等师范学校必修的专业课,因其专业性强,在学生毕业后从事的幼教工作中是不可或缺的技能,是感受体验审美情感最直接的手段。因其课堂气氛活跃,内容丰富,所以深受学生的喜爱。但是在日常的教学活动中存在着比较尴尬的情况,由于专业的特殊性和学生上课的实际情况,不可能对学生进行“一对一式”的教学,所以在我的声乐教学课堂中渗透着合唱教学,经过一段时间的验证,教学效果还是不错的。大量的实践证明,声乐教学课堂中渗透合唱教学是非常必要的。
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)