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会计学本科人才培养模式改革探讨

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摘要摘要本文从会计人才培养目标改革、会计学本科相应的课程设置、教学方法的改革与创新、教材的配套改革和学生评教模式改革等方面进行阐释,结合广东科技学院教学改革的实践，提出了构建科学的会计学本科专业人才培养模式的总体思路，为会计学人才的培养提供参考。

DOI rdx770o94l/2767273

作者刘玲艺文超

机构地区广东科技学院财经系广东东莞523083

出处《教育学文摘》 2017年4期

关键词会计人才培养目标教学方法的改革学生评教模式改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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