综合实践活动的教师指导与评价问题

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摘要 综合实践活动课程在实验区开设两年多以来,教师们以极大的热情投入了综合实践活动课程的实验和探索,取得了很好的效果,积累了宝贵的经验。但同时也存在不少的问题。
机构地区 不详
出版日期 2003年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)