摘要
摘要数学练习题是对学生在课内所学基础知识和技能技巧的检验和有益补充。通过做练习题,学生既能巩固在课内所学知识,又能查漏补缺,因此,对于练习题的选择尤其重要。但是初中生课业负担重,学习压力大,专业素养不强,因此,数学练习题的选择和设计是教师教学中需要迫切解决的问题,也给广大数学教师带来了严峻的挑战。作为“传道、授业、解惑”的数学教师,如何理解课本要求并根据学生的实际情况进行习题设计,提高学习效率呢?本文中笔者在数学教学中练习题的设计方面提出了几点个人意见,希望能为教师和学生提供实质性的帮助。
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)