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对语文课堂提问进行优化

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摘要摘要引导式提问是最具启发性的提问，能激发学生的求知欲，促进学生的思维发展，引起新旧知识的联系，逐步提高思辨能力和用自己的语言创造性地解决问题的能力。

DOI rdx7zory4l/2796925

作者甘泉

机构地区四川遂宁市大英县五方小学校甘泉

出处《科教新时代》 2013年8期

关键词初中语文课堂提问优化

分类 [社会学][]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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