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浅谈汽车专业教师技能与行业标准的差异及对策

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摘要在高职汽车专业教学中，如何培养学生的专业技能，其关键在于教师的专业教学技能是否与行业标准相吻合。本文从目前高职汽车专业教师的教学技能现状分析；基于行业标准，培养汽车类教师教学技能培训的必要性；积极营造教师培训氛围，完善激励机制；通过多种形式的校企合作，促进教师自觉地去建构与行业标准同步的新知识、新技能等方面，开展“基于行业标准培养汽车专业教师技能”的教改实践。

DOI odwy9kevjk/2821732

作者邓宁，闫云敬

机构地区不详

出处《教育理论与实践》 2011年7期

关键词行业标准教学技能专业能力激励机制

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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