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浅谈如何利用多媒体突破物理教学难点

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摘要摘要物理学是以实验为基础的学科，能够用实验较好演示的物理过程，尽量用实验完成，对于那些很难用实验表现的物理过程，我们要考虑利用多媒体辅助教学。在物理教学中利用多媒体辅助教学，可以使一些抽象的、难理解的物理概念和规律变得直观、形象、生动。

DOI ldev771nj3/2827089

作者王宏波

机构地区王宏波陕西省南郑县法镇九年制学校723100

出处《素质教育》 2014年11期

关键词多媒体物理难点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）