乡土历史在中学历史教学中的功能分析

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摘要 摘要《中学历史课程标准》第四部分“教学建议”的第五条中提倡教学形式的多样化,要积极探索多种教学途径,组织丰富多彩的教学活动,充分开发和利用课程教育资源。其中就包括丰富的乡土历史内容,这是广大学校能够方便及时地加以利用的历史教学资源,是中学历史教师应特别重视并充分利用的课外教学内容,不仅能加强学生对乡土历史学习的兴趣,还对学生很好地进行了爱国主义教育和革命传统教育。
出处 《教育学文摘》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)