巧用图像史料增添历史教学的趣味性

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摘要 摘要图像史料在历史教学中拥有重要地位,具有证史和补史的功能,在教学中能够有效地拓展和深化历史知识,同时提高学生的思维能量,还能增强历史教学的趣味性,当然图像史料不是历史本身,我们在使用图像史料教学时也要注意使用的合理性和科学性。
出处 《教学与研究》 2018年5期
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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