哈尼族、彝族与汉族初一学生考试焦虑的比较研究

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摘要 目的探索哈尼族、彝族与漠族学生之间考试焦虑的差异。方法以考试焦虑量表(TAS)封215名初中一年级学生进行调查分析。结果215名初一学生中问题性考试焦虑者(重度)检出率41.4%,女生TAS得分高于男生(t=2.71425,P<0.01)、哈尼族学生高于彝族学生(t=3.3137,P<0.01)。结论哈尼族、彝族与汉族初一学生之间考试焦虑不同,尤以哈尼族女生突出。
机构地区 不详
出版日期 2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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