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高中生物课巧妙整合探究教学理念的方式解读

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摘要摘要结合高中生物教学状况，对教学理念的运用以及方法的整合进行分析，认识到教学中存在的限制性问题，核心目的是在教学方法完善的同时，进行教学的优化，提高高中生物教学的有效性，促进教育体系的稳定改革。

DOI 34gypnn049/2860355

作者罗魏

机构地区（张家界市第一中学，湖南省张家界427000）

出处《知识-力量》 2018年4期

关键词高中生物教学理念巧妙整合

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）