首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2014年9期 > 让学生在阅读中领悟文本

让学生在阅读中领悟文本

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要阅读教学是语文教学的重中之重。在阅读教学中，学生是阅读的主体。语文教师应注重培养学生的自主性阅读，使其在阅读中获得自主意识。在阅读教学中，应倡导个性化阅读，使学生在阅读中感知文本，领悟文本，以提高理解和认识能力。生活处处有语文，让学生从课内走到课外，走出课本,注重积累,提高语文素养。

DOI 5joznop64v/2876812

作者徐海萍

机构地区徐海萍

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年9期

关键词阅读自主性阅读个性化阅读积累性阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）