注重导入艺术,奠定成功基础

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摘要 摘要课堂教学过程中利用课堂导入环节,不仅可以起到引入课堂教学主题,激发学生学习兴趣的目的,同时也是每个优秀教师最擅长运用的环节。学生在课堂导入环节的引导下,会对所学的科学文化知识产生极大的兴趣,并且在此环节的引导下,营造出一种积极活跃的课堂氛围。
出处 《素质教育》 2017年9期
出版日期 2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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