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《素质教育》
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2017年9期
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注重导入艺术,奠定成功基础
注重导入艺术,奠定成功基础
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摘要
摘要课堂教学过程中利用课堂导入环节,不仅可以起到引入课堂教学主题,激发学生学习兴趣的目的,同时也是每个优秀教师最擅长运用的环节。学生在课堂导入环节的引导下,会对所学的科学文化知识产生极大的兴趣,并且在此环节的引导下,营造出一种积极活跃的课堂氛围。
DOI
5jozgx3n4v/2890960
作者
刘海兰
机构地区
甘肃省永昌县第二小学737200
出处
《素质教育》
2017年9期
关键词
小学数学课堂导入策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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