摘要
摘要目的观察手术室护士层级培训方法及应用效果。方法选取我院2011年2月至2013年2月在手术室工作的30名护士,给予对照组护士常规培训方法,给予观察组护士层级培训方法,然后对两组患者各项能力提升情况进行分析比较。结果和对照组相比,观察组患者的临床工作能力、管理学习时间的能力、团结协作能力和沟通能力、专科知识和手术配合能力均极高,二者差异具有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护士层级培训方法能够显著提升护士的应用效果各项能力,具有良好的应用效果,值得在临床广为推广。
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)