也谈初中生英语写作能力的培养

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摘要 摘要英语课堂教学中,听、说、读、写四项技能,是更高层次的英语信息交流,是一种创造性的学习过程,要广泛阅读,积累精彩词句,抓好口头作文,养成动笔的习惯,同时也能增加知识积累。才提高英语写作能力。
机构地区 □王晓娜
出处 《素质教育》 2011年4期
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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