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教学法在政治理论课教学中的应用初探

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摘要摘要建构教学法打破了封闭的、单一的、满堂灌式的传统的教学方式，努力形成开放的、多样的、师生互动性强的新型教学模式。引导学生积极、主动地参与学习；为学生主动建构知识提供学习材料、时间上的保证；使学习者形成对知识的真正理解；同时使学生获得积极的情感体验，从而提高高职思想理论教育的实效。

DOI wjv0lken47/2932074

作者唐辉1刘淑娟2

机构地区唐辉1刘淑娟2（1.湖南电子职业技术学院；2.湖南涉外经济学院）

出处《中小企业管理与科技》 2010年1期

关键词建构教学法思想政治理论课学生主体教师主导

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小企业管理与科技

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