开展多样性生物教学提升学生学习能力探析

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摘要 摘要目前信息化时代不断进步和发展,以往较为传统的生物教学方式已经不能满足当代学生的需求。因此要开展多样性的生物教学模式,在教育学生的同时还要培养学生的思维能力、自主学习能力等。此外,教师要结合生物学科的特点,创新不同模式的教学模式,激发学生的学习兴趣,从而取得良好的教学效果。
作者 谭艳
出处 《创新人才教育》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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