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《科学教育前沿》
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2017年5期
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浅谈高中数学课堂教学应注意的问题
浅谈高中数学课堂教学应注意的问题
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摘要
摘要高中数学从一开始就体现出概念抽象、定理严谨、逻辑性强的特点。知识难度打,且习题类型多,解题技巧灵活多变,计算繁冗复杂,那么,作为高中数学教师,高中数学课堂教学应注意哪些问题呢?
DOI
pj07mvg8dy/2939875
作者
黄春玲
机构地区
(四川省沐川中学校四川乐山614500)
出处
《科学教育前沿》
2017年5期
关键词
高中数学
课堂教学
注意
问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2017年5期
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