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《建筑CAD》课程“案例＋任务”教学模式研究

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摘要摘要《建筑CAD》是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能。同时，由于版本不断升级，学生必须具有一定的自主学习能力与终身学习的思想。因此加强CAD课程的教学显得尤为重要。

DOI rj8n1gxkj0/2972382

作者王家新

机构地区王家新山东省肥城市职业教育中心校271600

出处《教育学文摘》 2013年8期

关键词建筑CAD教学模式研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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