摘要
摘要目的分析小儿护理工作中应用肢体语言沟通的效果。方法选择医院儿科于2014年7月～2015年7月收治的患儿150例，随机分为实验组和对照组，每组75例，实验组患儿护理中应用肢体语言沟通，对照组患儿应用常规护理，观察两组患者护理依从性，对比患儿家长对护理的满意情况。结果通过肢体语言沟通的应用，实验组患者护理依从性高于对照组，且患儿家长对护理满意率高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论小儿临床护理中，通过肢体语言沟通的应用，可提升小儿护理依从性，提高治疗效果，并提高患儿家长对护理的满意程度，改善患儿及家庭的生活质量。
出版日期
2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
