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小学美术教学中如何以生为本

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摘要摘要在小学美术教学过程中，教师要以生为本，以学定教。首先，教师需要分析学生的实际情况，确定相应的美术教学策略。其次，教师可以采用多媒体辅助教学，让学生在合作探究中不断提升美术能力。

DOI wjv0mvmk47/2980202

作者张红艳

机构地区张红艳山东省莒县第一实验小学276599

出处《素质教育》 2015年6期

关键词教学情境多媒体合作探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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