中小学信息技术教育教学创新路径研究

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摘要 伴随着信息技术的飞速发展,信息技术的学科教学也呈现出了极大的活力,然而信息技术与其他学科教学相比教学历史较短,在教学条件以及教学内容方面缺乏足够的教学经验与设备支撑,因此在实际教学过程当中教师教的内容多学生学习内容较少,教学效果并不是十分理想。因此,要想有效提升信息技术教育水平,应当创新教育教学,充分发挥学生在信息技术课堂上的主体地位,真正让学生参与其中,学有所得,学有所乐,在学习中养成良好的创新精神。
作者 周婷
机构地区 不详
出处 《科技新时代》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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