摘要
摘要如今我国是互联网的时代,如何在“互联网+”时代做好信息技术与水土保持与荒漠化防治学科的融合成为重要的改革内容。本文分析了水土保持与荒漠化防治专业高等教育中“互联网+”的应用和存在的问题,提出了“互联网+”环境下水土保持与荒漠化防治专业教学改革应融合“互联网”技术,制定符合时代发展需求的人才培养方案,构建顺应时代发展与社会需求的课程体系,提高老师互联网思维,实现多渠道的资源共享,从而有效地提升水土保持和荒漠化防治专业教学体系和人才培养力度。
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)