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小学信息技术课堂的优化

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摘要〔摘要〕新信息技术突飞猛进发展的当下，人们的日常生活也不断的被影响和改变着。要想利用信息技术更好的服务生产、生活，就必须要全面的掌握信息技术。基础教育的首要任务就是使学生掌握基本的信息技术，为学生的未来发展打下良好的基础。小学信息技术课程作为小学阶段的重要课程之一，是学生学习信息技术知识的主要途径。当前，小学信息技术课堂教学质量不高，教学效果与教师预想存在一定差距，如何在教学中提高教学质量，是教师们一直关心的问题，本文就自己的实践教学经验，提出几点小学信息技术课堂优化策略。

DOI lj18exx2dv/3012420

作者苏杰

机构地区苏杰

出处《教育研究》 2014年7期

关键词〔〕小学信息技术优化策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）