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《英语辅导:高中年级》
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2001年11期
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“多少”有差异
“多少”有差异
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摘要
掌握下列表示“多少”的单词和短语的用法,在决定它们接可数名词还是不可数名词,表示肯定还是否定,以及句子的谓语用单数还是复数形式时就不觉得难了。
DOI
9rj8rgq7d0/304410
作者
尹志远
机构地区
不详
出处
《英语辅导:高中年级》
2001年11期
关键词
语用
谓语
肯定
句子
复数形式
单数
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2001年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
英语辅导:高中年级
2001年11期
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