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《现代教育科学》
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2010年10期
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浅议初中英语听力训练
浅议初中英语听力训练
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摘要
摘要初中学生已经能够熟练的进行思维,吸收新事物,理解新问题,英语课堂作为实施英语听力训练的主阵地,教师要为学生创造一个良好的语言环境,使英语听力经常化,在教学中通过增加词汇量、加强复述训练、有目的进行听力训练、培养学生良好心理素质等方式方法以牢固的语法知识促进听力水平的提高。
DOI
ojz57vlzj5/3048222
作者
赵东平
机构地区
赵东平(平武县七一龙安中学四川平武622550)
出处
《现代教育科学》
2010年10期
关键词
英语听力
训练
理解
培养
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2010年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
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