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以生为本还学于生

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摘要摘要新课程理念倡导"以学生为本"，在教学过程中如何体现这一理念。1、还学习兴趣于学生2、教学设计体现以学生为本。3、课堂评价的人本关爱。总之，要把学生推向前台，以学生为本位，从"拉动学生的纤夫"转变为"生命的牧者"，让学生真正成为学习的主人，在学习中体会到快乐。

DOI 0dp06m3kj2/3050269

作者尹玲玲

机构地区尹玲玲（南湾湖风景区教育办河南信阳464000）

出处《科学教育前沿》 2010年9期

关键词以生为本学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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