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数学情境的创设要体现“三性”

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DOI 7dmq1yor4n/3065530

作者茆庆华

机构地区茆庆华江苏省连云港市苏光中心小学222241

出处《中小学教育》 2011年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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