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语文课堂教学中的节奏艺术

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摘要〔摘要〕课堂节奏控制艺术是语文教师综合素养的标志。节奏艺术炉火纯青的教师，课堂设计精巧，节奏把握张弛有道。他们擅长依据文本特点和学生的情绪来调整自己的语言，使生活语言和教学语言能区别开来，不仅能够演好本色角色，而且能够扮演与自己性格反差较大的各种角色。

DOI ldenq3y9d3/3066789

作者刘瑞杭

机构地区河北省威县侯贯中学刘瑞杭

出处《新疆教育》 2012年2期

关键词〔〕节奏艺术课堂教学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）