联系实际培养学生历史意识的探索与实践

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摘要 注重历史教学与社会现实联系,诱导学生用历史唯物主义观点、方法分析历史和现实的问题,是社会实现、祖国未来、素质教育的需要。而本课题的研究,就是试图通过现实内容与课本历史知识相统一,来培养学生观察分析历史,增强学生的历史意识,提高学生的学习素质,这不仅符合“三个面向”的战略目标,更有助于当前的历史课程的改革。
机构地区 不详
出处 《现代教育科学》 2009年7期
出版日期 2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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