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小学语文快乐教学法

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摘要摘要快乐教学法是指在教学过程中，教师通过营造快乐的课堂氛围来培养学生对学习的兴趣，激发学生的语文潜力，培养学生对语文学习的独立性。本文将对我国小学语文的现状进行分析，并通过探讨研究提出几种合理有效的解决措施，通过快乐教学来提高学生的语文学习效率，在快乐学习中健康成长。

DOI rj8xnmv7d0/3105834

作者马敏

机构地区马敏四川省宜宾市第七初级中学校644000

出处《中小学教育》 2018年1期

关键词小学语文快乐教学兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）