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如何提高初中语文课堂效率

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摘要在语文课堂教学中，“三结合”与“三利用”教法的应用，不但使教师感到易教、课时轻松，而且使学生感到易学、容易接受。

DOI kd28r51kd6/3135838

作者尹继伟

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年15期

关键词 &ldquo 三结合&rdquo &ldquo 三利用&rdquo 教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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