首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 1年9期 > 激发课堂教学兴奋点提高语文教学之效率

激发课堂教学兴奋点提高语文教学之效率

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要激发和设置课堂教学的兴奋点是提高语文课堂教学效率的捷径。本文介绍了激发课堂教学兴奋点的几种方法。

DOI g4qy7vwod8/3164400

作者吕鑫

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 1年9期

关键词激发兴奋点提高效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张忠洋. 抓住兴奋点，提高文言文教学效率——浅谈新课改背景下的文言文教学.教育学,2010-08.
2郭磊. 唤醒教学兴奋点的智慧.教育学,2012-10.
3姜运和. 探究地理教学兴奋点的设置.教育学,2016-08.
4谭宏善. 浅谈地理教学兴奋点的设置.教育学,2012-12.
5阮直. 欲望的兴奋点.中国文学,2009-11.
6东西. 寻找小说的兴奋点.中国文学,2006-02.
7王保明. 寻求“共鸣点”，找准“兴奋点”.教育学,2013-02.
8司燕玲. 激发学生学习音乐课兴奋点的几点尝试.教育学,2023-09.
9朱莉. 走出语文教学误区提高课堂教学效率.教育技术学,2010-12.
10陈雪芬. 优化课堂教学情境提高语文教学效率.教育学,2012-03.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

激发兴奋点提高效率

返回顶部