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基于steam教育理念的小学信息技术的教学探究

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摘要摘要STEAM教育理念是现在流行于美国的现代化教育理念，并收获了不错的教育成绩，其通过多学科融合教学的方式让学生摆脱了传统教育死板、僵硬、沉闷的困扰，使学习兴趣大大提升，从而综合素养也随着不断提升。据此，本文基于STEAM教育理念对小学信息技术教学进行了分析，以期能找到STEAM教育理念与我国小学教育的契合点，从而促进我国小学教学水平的进一步提升。

DOI zdl97q2zdl/3172616

作者惠保平

机构地区陕西省榆林实验小学719000

出处《中小学教育》 2019年347期

关键词 STEAM教育理念小学信息技术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）