摘要
摘要国土面积仅相当于我国一个省的韩国,现今在经济发展上取得了令人瞩目的成绩。这在很大程度上得益于韩国政府所倡导的“设计兴国”、“设计优先”的方针以及韩国对设计教育的重视。更得益于韩国教育界在学生大学期间为学生所设定的明确的培养目标,就是把“培养创造力、激发想象力”作为培养学生的重中之重。这在每年韩国美术高考加试中试题的类型中清晰可见。韩国的设计教育为韩国经济的发展起到了重要的推动作用,同时,经济的发展又促进和明晰了设计教育的发展方向。
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)