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师生互动交流，助力高效课堂

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摘要摘要互动式教学是新课标提出的全新教育理念与教育方法，倡导打造愉悦、平等、和谐、民主的互动交流氛围，让学生在良好的师生互动与生生互动状态下，完成学习任务，达成根本目标。本文结合小学数学的教育内容，针对师生互动交流的课堂教学策略提出参考建议。

DOI 7j6866k040/3173466

作者吕营生

机构地区吕营生（安徽省芜湖市无为县昆山中心小学安徽芜湖238351）

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词小学数学有效互动高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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