让师爱沐浴迟开的花

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摘要 摘要有些事,慢慢明白;有些人,耐心等待,或早或晚,或好或坏,一切都值得期待!这是我读《剥开教育的责任》这本书最大的感悟!处在“金字塔”底部的学生,正如花圃中那迟迟未开的花儿,园丁如果过早将它弃置甚至折断,那它的“后来”可想而知;相反,如果用自己的爱心给予呵护,用耐心期待它的开放,那或许就是一朵你最引以为荣的花儿……
作者 徐莹
出处 《教育学文摘》 2019年11期
出版日期 2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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