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试探高中英语新教材课堂设计教学

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摘要摘要中学英语课堂教学中，良好的课堂教学情景不仅使教学变得非常有趣，更重要的是能够很好地激活学生的思维和求知欲它与实际的语言交际的情景——也就是我们通常所说的语境结合起来构成学生学习、运用外语的外部条件。

DOI 5jov7v3zdv/3198536

作者程秀英

机构地区河北省张家口市第一中学程秀英075000

出处《未来教育家》 2014年5期

关键词高中英语新教材课堂设计

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）