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如何建立小学生数学课堂自信心

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摘要摘要小学数学学习的自信心是指学生在数学学习过程中对自己的数学认知能力、数学实践能力等方面的信念，它影响着学生对数学学习任务的选择、接受和学习状态的准备；影响着学生对数学学习的情绪调节和坚持。因此,在数学课堂中,我们应以学生为本,多方面地注重建立学生的自信心。

DOI g4qyglezd8/3199448

作者李建英

机构地区河北省临城县贾村学区李建英054300

出处《未来教育家》 2014年4期

关键词数学课堂自信心评价方式交流空间

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）