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《教育学文摘》
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2016年8期
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随文练笔,提升能力
随文练笔,提升能力
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摘要
摘要随文练笔,是在阅读教学的过程中,教师结合着课文的学习,巧妙地引领着学生进行的写作训练。我们要灵活多样地设计练笔形式,把“写”的训练穿插于语文课堂中,及时捕捉训练点,适时引导学生练笔,从中感悟练笔的乐趣,培养写作的能力。
DOI
54yzqgy1j0/3231976
作者
吴明招
机构地区
福建省晋江市龙湖镇阳溪中心小学362241
出处
《教育学文摘》
2016年8期
关键词
模仿迁移拓展情节放飞想象
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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