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小学体育课程与拓展课程的结合分析

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摘要摘要目前在全面素质教育的带动下小学越来越重视体育教育在小学生身心健康发展中的作用，为此在体育课程中应用的教学模式也越来越多。拓展课程作为一种从心理及体能两方面共同进行训练的方法，可以改善原有的体育教育中只注重体能训练而忽视心理素质培养的情况。而在小学体育教学中主要面对的问题是如何将拓展课程与体育课程进行有效融合，如何将拓展训练的优点带到体育教学中，为此以下从多个角度进行了分析。

DOI 54yzl7g1j0/3242776

作者陈树庚

机构地区陈树庚（浙江温州乐清市柳市镇第十二小学浙江乐清352606）

出处《基础教育课程》 2019年3期

关键词拓展课程小学体育课程可行性原则方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）