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浅谈初中化学教学情景创设策略

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摘要摘要化学是初中生必学的科目，学习化学，初中生要有创新思维，有能力去学习和应用化学。笔者认为，为了提高课堂的气氛活跃度，可以构建情景化教学模式，把生活与化学课堂结合起来，增强学生理解化学知识。

DOI ojz5q1qyj5/3269294

作者宋来来

机构地区秦安县寺咀初级中学741609

出处《教育学文摘》 2019年07期

关键词化学情景化教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）