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教育研究的现实关怀

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摘要任何有价值的教育研究都不是凭空产生的,任何有生命力的教育研究都不是研究者的精神独白,它们都是关照现实的研究,是时代精神的产物.对现实的关怀为教育研究提供了永不停息的动力之源.那么,教育研究的现实关怀究竞如何把握?本文分别对教育研究的现实关怀的意义、内容以及如何达成等问题做了简要分析.

DOI l34gzol3j9/327031

作者周宏芬

机构地区不详

出处《濮阳职业技术学院学报》 2005年1期

关键词教育研究现实关怀需要终极关怀

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）