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从班主任角度看家庭教育的作用

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DOI 54yz8rx3j0/3280052

作者周静

机构地区〔摘要〕班主任工作是学校管理工作的基础，良好的班主任工作是促进教育质量提高的重要推动力。家庭教育是学生成长的“后家园”，是学生学习、生存的保障。只有当班主任工作与家庭教育互动，才能充分发挥好班主任与家庭教育的作用，从而促进学生学习质量的提高。

出处《教育研究》 2016年3期

关键词〔〕班主任工作作用家庭教育互动方式产生两者结论

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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