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浅谈直观性原则在美术教学中的运用

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摘要摘要直观性教学原则是指教学中利用学生的多种感官和已有的经验，通过多种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性知识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、比较深刻地掌握知识。

DOI lj18w7n7dv/3290520

作者张新霞

机构地区河南省中牟县第四高级中学张新霞

出处《科教新时代》 2012年8期

关键词直观性美术教学语言

分类 [社会学][]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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