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如何提高物理课堂的有效性

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摘要摘要课堂教学是教学的基本形式，高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本条件，也是新课改的重要保障。如何提高课堂的有效性是新课改的核心和方向。本文在理解有效教学内涵的基础上，从转换师生角色，优化课堂结构两个方面去谈论如何提高物理课堂教学的有效性。?

DOI n49vln97jy/3295083

作者王金丽

机构地区王金丽?

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年1期

关键词有效性物理课堂新课程改革?

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）